考着，想要为吴小扬增加一点点优势。

她还没有想到好方法，辩论会在班主任周丹君的主持下已然正式开始。

正方吴小扬说：“我认为，高三学生还是要多花时间阅读课外书，理由有二：首先，我们读书的目的是为了提高自己的学识和技能，这跟是不是高三没有直接的关系；其次，课外书可以丰富我们的见识，丰富我们的知识结构。”

反方顾明自信的笑说：“高三学生不应该多花时间阅读课外书，原因有三：一，高三是非常特殊的阶段，说一考定终身都不为过，应该集中精力提高学习成绩；二，课外书当然可以丰富我们的知识结构，但应该在以后的大学里再阅读，没必要选择高三这个特殊时期。三，高三的人年龄都普遍还小，辩别能力有所欠缺，选择阅读什么样的书没有明确的概念，如果盲目的阅读反而不好。完毕。

周老师说：“正反双方都已经阐明了自己的观点，现在开始进一步论述。”

吴小扬站了起来，说：“就人的一生来说，读书只是一个过程，不是目的，我们的目的是让自己变成一个有所作为的人，这样看来，我们就必须不断地丰富自己的知识结构。课外书是我们的先辈们积累下来的宝贵财富，我们阅读课外书，可以让我们用最短的时间吸取先辈们一生的成果和经验。可以这么说，课外书读得越多，成为优秀的可能性就越大，古今中外，那些取得伟大成就的人无不是知识结构丰富的人。因此，即便是在高三的这种紧张时期，也应该尽可能的多多阅读课外书。”

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